教学目标： 

1 了解人与自然和谐统一的道理，增进学生对自然的认识，树立环保意识。 

2 抓住文章的重点、关键句，理解分析课文，锻炼学生思维能力。 

教学重点：

一是辨证认识人与自然的关系，看作者是如何得出“敬畏自然”这一观点的，二是学习文章使用了多种修辞手法把抽象的道理说的通俗易懂的写作手法，

教学难点在于：

一是理解“敬畏自然”的内涵，二是理解文中富有哲理性的语言。

教学目标： 

1 了解人与自然和谐统一的道理，增进学生对自然的认识，树立环保意识。 

2 抓住文章的重点、关键句，理解分析课文，锻炼学生思维能力。 

大自然是人类之母，人类一直享受着大自然的恩泽。高天流云，大漠孤烟，青山绿水，春华秋实。然而随着现代科技的进步发展，人类已渐渐远离了自然，地球上出现了越来越严重的生态问题。人类曾宣称要征服自然，而人类遭受自然惩罚的现象也屡见不鲜，人与自然究竟是什么关系？为什么在自然母亲面前我们应当有敬畏之心？为什么敬畏自然就是敬畏我们自己？上完本课后，我们也许会多一些理性的思考，多一份爱护大自然的责任。