《尼亚加拉瀑布抒情》教案及练习

【学习目标】

1、学习时反复阅读文本，理解文章的思路，感悟作者融入景物描绘中的感情，提高自己的审美情趣。

2、感受刘长春散文的语言魅力，领悟文章借写自然之美所表达的对人生的深沉思

考。

【目标重点】

1、反复诵读，感受本文的语言魅力。

2、学习借鉴本文借写自然之美来表达对人生深沉思考的技法。

【目标难点】

作者想象中的瀑布在文中的作用。

【词义积累】

鸟瞰：从高处往下看。

喧嚣：声音杂乱，不清静。

静谧：安静。

揣度：估量，推测。

糅：混杂。

枫栌：指枫树和黄栌树。

凝脂：比喻洁白细嫩的皮肤。

裙裾：裙子的大襟。

锦缎：表面有彩色花纹的丝织品，可以做服装和装饰品等。

采撷：采摘，采集。

横亘：横跨，横卧。

浩瀚：形容水势浩大；广大、繁多。

【熟语积累】

琮琮琤琤：形容玉石撞击的声音，也形容水石相击的声音。

接踵而至：形容人多，接连不断地来。

雷霆万钧：比喻威力或怒气。

无与伦比：没有能比得上的（多含褒义）。

【语段积累】

1、眼前，只看见一团一团白色的烟雾远远地在冉冉升腾，升上屋顶，升上蓝空，弥漫开来与云彩相糅相融，遮盖了天之一角。

2、隔岸，从加拿大一侧射出各种颜色的聚光灯，使你有了不同白天的神采风韵：照出你凝脂般的肌肤，照出你玫瑰花一样粉色的脸颊，夜风轻轻吹起你的裙裾，星星宝石缀满你的长发，披一件轻柔的用七彩之线织就的锦缎，衬托起突兀的两个山嘴，不，是你一对令人销魂的双乳。你好像从琼楼玉宇中飞奔而来，走出“高处不胜寒”，走进人间，走进我的怀抱。

3、向西望去，只见铺天盖地滚滚而来的，分明是千万条见首不见尾的蛟龙。它们翻滚着、缠绕着、拥挤着，以排山倒海之势雷霆万钧之力压向断壁。

4、不，你不是瀑布，你是夺路求生的惊涛，是冲决一切罗网的狂澜，是集万钧之力奔向目的的巨浪……

教材文题感悟

【品思题目】

“尼亚加拉瀑布”是美国境内最大的瀑布，以雄伟壮观闻名，每年吸引大量游客来此参观，位于密歇根州。题目交代了本文的主要内容，即通过对尼亚加拉瀑布的描写，抒发了作者的思想感情———对自然美景的向往、喜爱，对执著追求人生的赞美。

【走近作者】

刘长春，当代散文家。著有散文集《旅途》《山水境界》《天台山笔记》《墨海笔记》《大地笔记》《长春散文》《夜行者独语》等，曾获首届冰心散文奖，第二届“鲁迅文学奖”提名，第三届“人民文学奖”提名。

语篇感知

【语篇结构分析】

第一部分：作者驰骋想象，描写了一幅幅优美的自然风景图画。

第二部分：直抒胸臆，表达了自己对尼亚加拉瀑布的喜爱、渴慕之情。

第三部分：进一步寻探尼亚加拉瀑布形成的原因，并升华主旨。

【语篇脉络梳理】

想象尼亚加拉瀑布美景

↓

直接描写，直抒胸臆（夜里）

↓

寻探成因，升华主旨（白天）

语篇品读

【重点语段品读】

第一部分

『体会』 首先，从瀑布的声音写起，作者在二十里外的水牛城市政大楼的鸟瞰台上，被“奔腾着万古不息的激情”的巨响所震撼，未见其形，先闻其声，埋下伏笔，设下悬念。接着，对其进行了种种猜测，从它的来源、声音、形状等方面进行了丰富联想。但作为远在异国他乡作客的作者是无法揣度的。作者此时只能远观其形状，“遮盖了天之一角”。

第二部分

『体会』 “千呼万唤始出来”，经过一番周折，作者终于如愿以偿地见到了心往已久的尼亚加拉瀑布的状貌，尽管是在晚上。作者特意选用了第二人称，同瀑布直接对话。但作者没有直接抒发自己对其的激情，而是间接地通过“新娘瀑布”这一称呼，完整地表达了对其的钟爱。接着，又对“新娘”进行了精雕细刻：“ 凝脂般的肌肤”“ 玫瑰花一样粉色的脸颊”“缀满星星宝石的长发”“轻柔的用七彩之线织就的锦缎”“令人销魂的双乳”，令人激动不已，令人心旷神怡。作者拜倒于“新娘”的美貌之下，想的是如何同其长相厮守，秉烛夜谈，同心相爱，心心相印，直到天老地荒，海枯石烂。

第三部分

『品味』 1、“刚刚从如诗如梦的幻想中走出，白天又和你相见”，“ 如诗如梦的幻想”指什么？这句话在文中的作用是什么？

这一句紧承上部分而来，后句说“ 白天又和你相见”，那么，前面的“ 如诗如梦的幻想”当是指前部分的夜观尼亚加拉瀑布，“ 如诗如梦”写其秀美的特点。从结构上看，是承上启下的过渡句。

2、“啊，尼亚加拉瀑布，你哪里是什么瀑布呢？”“不，你不是瀑布”作者为什么要这样说？

面对壮美的瀑布，作者几乎不敢相信自己的眼睛，接着，就去追寻瀑布的优秀品质，“你不是瀑布”，而是“百折不回，从不退却”的优秀品质的象征，这就是作者的意图。

3、“人和山水一样都有自己的追求，追求着总是美丽的！”这句话在文中的作用是什么？

作者由揭示瀑布的品质联想到人，表达出自己对人生的感悟，文章主旨至此得以升

华。

『体会』 夜间的瀑布，是那样的神秘，它充满了幻想，充满了诗意，令人神往。但作者还是从如诗如梦的幻境中走出。白天观察瀑布，少了夜间的那份柔情、那份缠绵，它更让我们看到它的雄伟、它的壮观，它给人一种震撼人心的力量，一种海纳百川的气度，一种飞流直下的锐气，一种勇往直前的追求，一种自然之美的享受。

【疑难问题探析】

1、文中的尼亚加拉瀑布倾注了作者什么样的思想感情？

文章开始作者用抒情的笔调写想象中的尼亚加拉瀑布，写得秀美而神奇，对这一自然景象的向往、喜爱之情溢于言表。接着按捺不住内心的活动，入夜观赏瀑布，细腻地描绘出瀑布的神采风韵，表达了作者对瀑布强烈的喜爱和浓郁的相思之情。白天的瀑布作者写其雄伟、壮美的同时，着力探寻瀑布形成的原因，旨在进一步抒发自己寄情山水的哲思。瀑布“百折不回，从不退却”的优秀品格与人相连，文章的主旨也就得到了升华。

2、课文的第一部分写作者想象中的瀑布，去掉对整篇文章有没有影响？

文章第一部分作者在还没有看到瀑布之前，先写想象中的瀑布，把自己对瀑布美好风姿的种种联想描绘成一幅幅优美的画面，这种写法的作用有如下几点：一、写瀑布之美，点出“曲尽其妙”的总特点，为下文展开描绘作铺垫；二、增强读者的好奇心，引导读者深入下去进行阅读。因此，第一部分在文中具有重要的地位，去掉既破坏了文章的完整性，又削弱了作品的表达效果。

3、这篇文章作者在表达感情时采取的方式是含蓄蕴藉，还是直抒胸臆？试举例说明。

作品写尼亚加拉瀑布的秀美、雄伟，旨在抒发对山水的感悟之情，这种感情作者不是含蓄地表达出来的，而是用酣畅淋漓的方式进行传达的。比如文中写入夜后瀑布的神采风韵：“照出你凝脂般的肌肤，照出你玫瑰花一样粉色的脸颊，夜风轻轻吹起你的裙裾，星星宝石缀满你的长发，披一件轻柔的用七彩之线织就的锦缎，..”作者运用细腻的文笔，把自己心爱的瀑布描绘成一个秀丽、俊美的少女，写至此，作者由衷地发出“ 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”的深情表白。

语篇鉴赏

【发人深省的感悟】

本文以简洁的笔触向读者展示了尼亚加拉瀑布的至刚至柔，作者编织绚丽的色彩，表现了瀑布在不同时令、不同时段的无穷魅力。作者并由此而生发人生感慨，感受到自然山水的博大情怀———缤纷的世界是美丽的，有着执著追求的人生更美丽，发人深省，给人以深刻的人生启迪。

【耐人品味的语言】

著名散文家刘长春写山水，极幽、极美、极壮丽，深得山水的精髓。语言时而溪流潺潺，时而浪涛滚滚；今声古韵，浑然交响，巧比妙喻，纷至沓来；随物赋形，文采飞扬。特别值得注意的是他在文中往往大量借用古典诗文，这不仅增强了自身语言的表达效果，同时也使文章本身的厚度得以增加，文章的文化气韵也变得愈来愈强。比如他在文中直接引用的“飞流直下三千尺”“ 大珠小珠落玉盘”“ 高处不胜寒”“ 巴山夜雨”“ 采撷红豆”“两情若是久长时”等等，使文章趣味横生，给人以美的享受。