课   题

滕王阁序

№3

教

学

目

标

知识与能力

了解骈文的文体特点

过程与方法

掌握“故”、“尽”、“属”、等实词的义项，体会“且”、“矣”等虚词的用法

情感态度与价值观

抒人生感慨：怀才不遇，不甘沉沦

教学重点

背诵课文2~3段

教学难点

读注释，疏通文意，体会骈文特点

教学关键

指导诵读，注意停顿，通过诵读体会文章 优美的语言

课 型

将授课

教学方法

利用句式特点理解实词的义项及虚词的作用

教 具

电脑

教学过程

教　学　内　容

教师活动

学生活动

导入

重点难点

教学过程

教学步骤：

一、 请同学们结合课后练习二，概括一下骈文的特点。

明确：
1、 骈文的主要特点是要求通篇文章句法相互对称，词语对偶。在声韵上，骈文讲究运用平仄，音律和谐，修辞上注意藻饰和用典。
2、 结合课后练习二，找例句。

二、 本文写作上有哪些特点？
1、 句式错落，节奏分明。
全文以四六句为主，杂以六四句，七字句，六字句，四字句，三字句，二字句，乃至一字句。这些句式，根据表意的需要而交错运用，使节奏分明，内容启承转合。

2、 骈俪藻饰，辞采华美。
3、 运用典故，简练含蓄（找一下，文中运用了哪些典故）。
加强论证，叙事抒情，而运用的手法却有所不同。有明用，有暗用。加强了文章的表达效果。

导入

介绍

点拨

教师活动

了解

默读

思考

回答

学生活动

总结

练习

作业

三、 积累实词，完成课后练习三。
1、旧 1、全、都
2、所以 2、没、干
故 3、特地 尽 3、全部用出
4、原因 4、完，尽头
1、属于 1、依附 

属 2、类 即 2、就 

3、在 3、则 

四、虚词义项及作用。
1、将，副词 1、表陈述，了
2、将近，副词
且 3、暂且、姑且，副词 矣 2、感叹，了
4、将要，副词
5、尚且，还，连词 3、表疑问语气，了

五、作业：完成课后练习五，让学生进一步体会骈文句式的特点。
1、默写课文 2、找出本文的成语 3、找出通假字并加以归纳

明确

总结

理解

赏析

品读

板

书

设

计

               滕王阁序

 句式错落，节奏分明

骈俪藻饰，辞采华美  

运用典故，简练含蓄

课后记事

反复吟读，品味情感