《李娃传》课堂实录

师：这节课的主要任务就是梳理文章的故事情节，请迅速浏览课文，看完后请一位同学复述文章的故事情节
生：《李娃传》写荥阳生赴京应试，与名妓李娃相恋，资财耗尽后，被鸨母设计逐出，流浪街头，做了丧葬店唱挽歌的歌手。偶然间，一次挽歌大赛，与其父荥阳公相遇，其父不念亲情，痛笞荥阳生，几至于死；后沦为乞丐，风雪之天乞讨之时为李娃所救，娃遂自赎己身，与生同居。在李娃的护理和勉励下，荥阳生身体恢复，发愤读书，终于登第为官，父子和好如初，李娃也被封为汧国夫人
师：很好，本文主要的过程是院遇——计逐——鞭弃——护读
师：我们这节课主要是概括文章的故事情节，用七个字归纳每段的故事梗概。我先来，抛砖引玉，全文共十段，我要开头和结尾第一段我这样概括的：行简前述李娃传，我感觉第一段就是前言，所以这样概括。最后一段：作者点评感慨深，由语气词嗟乎及内容所得。
下面分组，第一组2、3段第二组4、5段第三组6、7段  第四组  8、9段
希望同学群策群力，开始
同学开始查资料，讨论。
第一组：1同学  才华出众去赶考，鸣珂曲偶遇李娃。
生评：谁才华出众呀？
2同学  才俊书生京赶考，郑生平康初见娃。
生评：是自平康东门入，将访友于西南。至鸣珂曲，在鸣珂的胡同遇见的。
3同学：荥阳生赴京赶考，才子鸣珂恋李娃。
生：好，说的好
师：有没有还表达的同学？
4同学：荥阳得意入京城，鸣珂曲里迷李娃。（生评论：还可以）
师：第二组同学，准备好了吗？
1同学：长安遇女志才空，郑生落魄卖艺生。
生评论;有韵味，但人物有些模糊，女的是指谁？
2同学：郑生李娃坠爱河，书生中计唱挽歌。
生评论：很通顺，内容比较完整。
3同学：郑生追娃霍千金，荥阳被弃学挽歌。
生评论：不知道的以为是霍小姐呢，换个挥，或者掷要好一点。郑生追娃掷千金，荥阳被弃学挽歌。（众生鼓掌）
4同学：我感觉我的更好，郑生相思得如愿，公子受骗遭磨难。（众人鼓掌）
师：第三组同学？
1同学：唱挽歌感天动地，被父鞭笞沿街乞。
师：俗话说，虎毒还不食子，看看郑生的父亲，为了颜面，为了封建礼俗，把自己老来得到的孩子，活活打死。（生：没打死，众人笑。）但生不胜其苦而毙。父弃之而去，也够狠心的。
2同学：公子挽歌众人哀，父子恩断遭沦落。
生评论：比第一个人物明确。
3同学：哀歌一首定乾坤，父子相认恩义绝。
生评论：比较大气。
4同学：凶肆寄身扬名显，父子相见恩义断（众生欢呼）
师：这一组整体很好，看看第四组能不能超过他们？
1同学：救夫危难成大业，夫妻守孝名门旺
生：不是夫，还没结婚呢，（众人笑）不如改为救生危难成大业
生：夫妻守孝名门旺 也不好，主要内容没说出来
师：你说说看
生：最起码父子和好是个大事吧，没有体现。
2同学：郑生重逢取功名，父子如初结连理。（众人大笑，父子如何结连理）
生：有歧义
师：我想父子如初就不用改了，结连理改为迎李娃如何？
生：迎什么意思呢？
师：如果换为娶，就成了父子娶李娃，又有歧义，这个“迎”对父亲说是思想上接受李娃了，对郑生说娶到李娃，可以吗？（生点头）