2007年嘉兴一中高二年级第二学期开学摸底测试
语 文
本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，满分为150分，第Ⅰ卷为选择题，共14题42分，第Ⅱ卷共108分。第Ⅰ卷答案用2B铅笔填涂在答题卡上，第Ⅱ卷答案写在答题卷上。考试时间120分钟。
第Ⅰ卷（选择题 共42分）
一、（18分，每小题3分）
1、下列文句中读音和文字没有错误的一项是（ ）
A、百姓是一遇到莫明其妙的战争，稍富的迁进租界，妇孺（Lú）则进入教堂里去了，因为那些地方都比较的“稳”，暂不至于想做奴隶而不得。
B、清高不一定是现代人应该寻觅的最高境界，但在普遍的浮躁（zhào）面前，提倡一点清高恐怕还是有好处的。
C、偌（nuò）大一个中国，竟存不下几券经文！
D、中国军人的屠戮（lù）妇婴的伟绩，八国联军的惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹杀了。
2、依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
（1）待到 于宗帽胡同，赁屋授课之后，她才始来听我的讲义……
（2）真的猛士，将更 而前行。
（3）万竿碧竹，郁郁葱葱，蔚为壮观，透出一派清韵，更让人难以 。
A．苟安 愤然 释怀 B．偏安 愤然 忘怀
C．偏安 奋然 忘怀 D．苟安 奋然 释怀
3、下列各句中加点的成语，使用正确的一项是（ ）
A．王刚考取了北京大学，李阳被上海交大录取，从上幼儿园起就一直没有分开过的一对要好的同学就这样劳燕分飞了。
B．无论是司马迁“苟活”，还是屈原“赴死”，后人谈到他们，都充满溢美之词。
C．刘和珍等青年在反动政府门前表现出来的沉勇友爱、无所不为的精神，令人敬佩。
D．我厌恶那些号称铁石心肠的强者，蔑视他们旗开得胜的骄横。
4、下列各句中，标点符号使用正确的一项是：（ ）
A．杜甫的愿望：“会当凌绝顶，一览众山小。”我也一样有，惜乎来去匆匆，每次都当面错过了。
B．在语法方面，古今也有不少差别，例如“我孰与城北徐公美?”就是古代特有的句法，底下“吾与徐公孰美?”才跟现代句法相同。
C．在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花、钓鱼台的柳影、西山的虫唱、玉泉的夜月、潭柘寺的钟声。
D．北大方正的创始人王选把科技领域里的人才喻为三类：指兔子的人，打兔子的人，捡兔子的人，他自认为是第二种人。
5、下列句子中没有语病的一句是（ ）
A．他没有听取导师的建议，对论文的观点加以修改，变更全文的结论。他的做法受到了素以严厉著称的导师的批评。
B．考古学家在清理墓穴时，收集到大量石制工具，其中有砍刀器、石核等是用石英砂岩打制而成的。这是对考古学家们先前提出的许多假设的有力验证。 C．芭蕾舞剧《泪泉》制作规模庞大，首场演出时，其别具一格的舞美设计、优美的俄罗斯音乐以及摇曳不定的灯光，让人目不暇接。
D．对于写作来说，阅读与思考也是积累知识、锤炼思想、丰富情感的重要途径，许多作家就是由此而进入文学殿堂的。
6、下列古诗依次吟咏的是哪种花，请选出正确的一项（ ）
① 暗暗淡淡紫，融融冶冶黄。陶令篱边色，罗含宅里香。
②一朵忽先变，百花皆后香。欲传春消息，不怕雪埋藏。
③不是人间变，移从月里来。广寒香一点，吹得满山开。
④翠盖亭亭好护持，一枝艳影照清漪。鸳鸯家在烟波里，曾见田田最小时。
A、①梅花 ②菊花 ③荷花 ④桂花
B、①菊花 ②梅花 ③桂花 ④荷花
C、①桂花 ②梅花 ③菊花 ④荷花
D、①菊花 ②荷花 ③桂花 ④梅花
二、（9分，每小题3分）阅读下面一段文字，完成7～9题。
然而即日证明是事实了，作证的便是她自己的尸骸。还有一具，是杨德群君的。而且又证明着这不但是杀害，简直是虐杀，因为身体上还有棍棒的伤痕。
</PGN0055B.TXT/PGN>但段政府就有令，说她们是“暴徒” ！
但接着就有流言，说她们是受人利用的。
惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢？我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
但是，我还有要说的话。
我没有亲见；听说，她，刘和珍君，那时是欣然前往的。自然，请愿而已，稍有人心者，谁也不会料到有这样的罗网。……
始终微笑的和蔼的刘和珍君确是死掉了，这是真的，有她自己的尸骸为证……
7、下面是对“惨象”和“流言”所指的具体内容的解释，准确的一项是（ ）
A、“惨象”指：作证的便是她自己的尸骸，还有一具，是杨德群君的；“流言”指：说她们是“暴徒”。
B、“惨象”指：这不但是杀害，简直是虐杀，因身体上还有棍棒的伤痕；“流言”指：说她们是“暴徒”。
C、“惨象”指：作证的便是她自己的尸骸，还有一具，是杨德群君的；“流言”指：说她们是受人利用的。
D、“惨象”指：这不但是杀害，简直是虐杀，因身体上还有棍棒的伤痕；“流言”指：说她们是受人利用的。
8、作者在文中反驳了两种谬论，反驳这两种谬论的有关句子是（ ）
A、驳“暴徒”的句子是：“始终微笑的和蔼的刘和珍君。”驳“利用”的句子是：“那时是欣然前往的。”
B、驳“暴徒”的句子是：“我还有什么话可说呢？”驳“利用”的句子是：“那时是欣然前往的。”
C、驳“暴徒”的句子是：“始终微笑的和蔼的刘和珍君。”驳“利用”的句子是：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。”
D、驳“暴徒”的句子是：“我还有什么话可说呢？”驳“利用”的句子是：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。”
9、分析这段文字在表达上的主要特点及作用，准确的一项是（ ）
A、这段文字多用排比句，表达了鲁迅先生极大的悲痛和愤怒。
B、这段文字多用短句，表达了鲁迅先生极大的悲痛和愤怒。
C、这段文字多用排比句，表达了鲁迅先生极大的惋惜和同情。
D、这段文字多用短句，表达了鲁迅先生极大的惋惜和同情。
三、（15分）（一）阅读下面一段文言文，完成10~11题。
先是，庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小门，墙往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指扣门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答。”语未毕，余泣，妪亦泣。余自束发读书轩中，一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。
10、下列句子中加点的词古今意义相同的一项是（ ）
A．墙往往而是
B．世之奇伟瑰怪非常之观常在于险远
C．事不目见耳闻而臆断其有无，可乎？
D．昼夜勤作息，伶俜萦苦辛
11、下列对这段文字的分析不正确的一项是（ ）
A．这段文字写的都是极其平常的生活细节，尽管题材小，却很能打动人心，“事细而情深”构成了这篇短文的一大特色。
B．这段文字主要写了三件事：一是大家庭的分崩离析和衰败，二是母亲抚育子女的情形，三是祖母对作者的牵挂、赞许、期盼。
C．这段文字写老妪述说母亲的往事及祖母对自己的勉励之语，虽是琐屑之事，但凄婉亲切动人，给人以历历在目之感。
D．这段文字，将大家庭的分崩破落之感慨，对祖母、母亲的深深怀念与眷恋及自己怀才不遇，功名未成之喟叹与对亡妻恩爱情深的真挚感情巧妙地结合在一起。
（二）阅读下面一段文言文，完成12—14题。
逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵，察臣孝廉；后刺史臣荣，举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中。寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当待东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道。州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则以刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。臣之进退，实为狼狈。
伏惟圣朝，以孝治天下。凡在故老，犹蒙矜育；况臣孤苦，特为尤甚。且臣少事伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋。过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀？但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日？祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命。是以区区不能废远。
臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六；是以臣尽节于陛下之日长，报刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养！臣之辛苦，非独蜀之人士，及二州牧伯，所见明知；皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜愍愚诚，听臣微志。庶刘侥幸，卒保余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻！”
12、下列句子中加点的词语在文中的意思，不正确的一项是（ ）
A.至于成立 成立：成长，能自立。
B.沐浴清化 沐浴：蒙受润泽。
C.拜臣郎中 郎中：医生的古称。
D.岂敢盘桓 盘桓：徘徊、逗留。
13、下列各句中没有通假字的一项是（ ）
A.而刘夙婴疾病，常在床蓐。
B.伏惟圣朝以孝治天下。
C.臣密今年四十有四。
D.臣以险衅，夙遭闵凶。
14、比较下列两组句子中加点字的意义和用法，判断正确的一项是（ ）
①未尝废离 ②是以区区不能废远
③不矜名节 ④愿陛下矜悯愚诚
A.①②相同，③④不同。 B.①②相同，③④也相同。
C.①②不同，③④相同。 D.①②不同，③④也不同。
第Ⅱ卷（共114分）
注意事项：
1．第Ⅱ卷用钢笔或5号水笔将答案直接写在答题空格处。
2．将密封线内的项目填写清楚。
四、（18分）
15、把以上课文中画线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）逮奉圣朝，沐浴清化。（2分）
译文：______________________________________________________________________
（2）诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。（3分）
译文：______________________________________________________________________
（3）过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀？（3分）
译文：
16、阅读下面这首词，然后回答问题。（6分）
《鹊桥仙· 夜闻杜鹃》 宋·陆游
茅檐人静，蓬窗灯暗，春晚连江风雨。林莺巢燕总无声，但月夜、常啼杜宇。 催成清泪，惊残孤梦，又拣深枝飞去。故山犹自不堪听，况半世、飘然羁旅！
[注]：陆游四十岁来夔州任通判，两年后到南郑的王炎幕府里赞襄军事，使他得以亲临前线，心情十分振奋。这时他觉得王师北定中原有日。可只半年多，王炎幕府解散。以后他搬迁于西川各地，无路请缨，沉沦下僚，直到离蜀东归。
（1）填空。（2分）
陆游，号 。词中“茅檐人静，蓬窗灯暗”一句在词中渲染了一种
的气氛。
（2）上面这首词运用了比兴的手法，借物寓意。请结合词作及背景资料对此进行鉴赏。（4分）
答：
。
17、补写下列各句各篇中的空缺部分。（任选四题）（4分）
（1） ，逸豫可以亡身。（《欧阳修《伶官传序》）
（2） ，千载谁堪伯仲间。（陆游《书愤》）
（3）沧海月明珠有泪， 。（李商隐《锦瑟》）
（4）古人云：“以地事秦， 。”此言得之。（苏洵《六国论》）
（5）羁鸟恋旧林， 。（陶渊明《归园田居》）
五、（18分）阅读下面文章，完成18～20题。
美意朦胧
（1）我喜欢一个人在雾中散步。为此，过去的许多好时光在浏览唐诗中流去了。因为唐诗很美，而且美意朦胧，就像久久笼罩在朦胧中一抹天光。
（2）唐诗的朦胧美，先是朦胧在它的形式美。唐代的律诗、绝句，每句字数相等，且求对仗、平仄音律，讲究字面的整齐性和音调的明亮感。唐代英才辈出的诗人们，几乎每一个都能在清纯的诗情和几近桎梏的格律和碰撞中，吟成几首流传后世的好诗。然而，既然格律已近于桎梏，纵是最伟大的天才，也无法把所有的诗篇都写得那么完美。杜甫是使唐诗的形式美最终迷失在层峦叠嶂中的伟大的诗人。杜甫让世间如梦如幻地领略到唐诗的形式无与伦比的朦胧美意。杜甫写“绝”了唐诗，也写“完”了唐诗。他是非凡了。他之后的诗韵格律，最终都以他的诗篇为金科玉律。然而，历史自有静观的明眸。杜甫赖以名垂千古的最终是他的新乐府“三吏”、“三别”，他的《兵车行》《丽人行》《北征》。他的律诗千秋无匹。然而，戴着镣铐，怎么能跳好所有的舞蹈？一首被誉为“千古七律压轴之作”的《登高》，终因他追求四联对仗而不免“气竭意尽”。这是唐诗失之于完美的悲哀，但这并非是伟大诗人的悲哀。晚年入蜀后的杜甫写出的打破了韵律的如《春水生》《江畔独步寻花》那些诗篇，至少与他许多真气弥漫的杰出律诗相映成辉。
（3）形式精美的唐诗，迷失在朦胧中。数以万计的唐人诗篇，真正流传于口碑的，不过三百。后世家喻户晓的，更多的是唐人瑰丽多姿的零落诗句。如“大漠孤烟直，长河落日圆”，“野旷天低树，江清月近人”，“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”。因为谋篇之难能，往往是先成句，尔后凑合成篇，也因此唐诗佳句多于佳篇。一如雾中之星光，朦胧间，只见斑斑点点，隐隐绰绰。
（4）唐诗的形式美在朦胧中迷失，而唐诗秀色可餐、光可鉴人的字面美，则在朦胧中生成。中国传统文化最神秘的源头，恐怕是它独特的汉字。独特的汉字是灵犀一点，只可意会。由它直接产生的举世无双的书法艺术，真可说是上溯远古，下接千载。以至当代抽象为其精灵的现代艺术，似乎也是滥觞于它，而似乎最美的书法艺术又多是书录唐诗的作品。这不难让人想到，汉字甚至不须阅读，便有一种让人在视觉上获得愉悦的字面美。汉字经过富有灵性的选择、组合，能让人望而生情，可歌可泣。而唐诗的字面美，达到的是几乎空前绝后、出神入化的境界。“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含秋岭千秋雪，门泊东吴万里船。”“清山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？”信手拈来这两首诗，不须细读，不求甚解，单从字面所洋溢出来的朦胧美意，便是千盅酒，万朵花。
（5）红尘无涯，万象朦胧，蒙蒙迷雾中偶现得一线天光，自然更见娇妍。而妍妍无比的唐诗，至今低回不去的正是红尘的朦胧美意。它是青春竹林间的一个浣沙女，它是胡天飞雪中的两行马蹄痕，它是碧水中嫣然而出的一支芙蓉，它是月夜里凄然而泊的一叶孤舟。万里悲秋，百年多病，是为咏史。半壁日出，千里江陵，是为纪游，而尤为管领千秋的，是唐诗中参尽的人间真禅。三春晖，明月光，白发悲，斑马鸣，生死，离合，荣辱，悲欢，凄美之至，伤感之至，潇洒之至，淋漓之至。道千秋人之未道，歌千秋人之未歌。这一妍妍的天光，让红尘更见其朦胧，至美至真。
（6）我喜欢一个人在雾中散步，在流去的许多好时光里，我想我的肩头和心中，已沐浴过无尽妍妍的万斛天光。
18、 “形式精美的唐诗，迷失在朦胧中”是什么意思？请结合二、三段分两点加以说明。（6分）
（1）
（2）
19、除了形式美与字面美外，第五段中，作者还形象地赞美了唐诗的另外两个特点。它们是（8分）
（1）
（2）
20、下列对这篇文章的赏析，正确的两项是 （4分） （ ）（ ）
A．这篇文章从不同的方面介绍了作者浏览唐诗时获得的朦胧美。
B．作者对于打破了韵律的诗篇加以肯定，而对近于桎梏的格律给以否定。
C．对唐诗的广泛传播与流传，我国的举世无双的书法艺术功不可没。
D．本文构思精巧，语言清新，首尾照应，表达了作者对文学作品的朦胧美情有独钟。
E．本文是一篇美学随笔，概括了唐诗具有“朦胧美”的共同特征。
六、语言运用（12分）
21、将下面的文字概括为表明海洋的重要性的两个比喻句，要求每句不超过12字。（4分）
大约32亿年以前，原始的生命在海洋里诞生。在海洋里，这些原始生命在与大自然的搏斗中生存、发展，经过亿万年的进化，逐步形成了原生生物、海绵动物、环节动物、软体动物、节肢动物、棘皮动物……以至出现了鱼类这样比较高级的海洋脊椎动物。形形色色的海洋动物直接间接地依靠海洋中的“牧草”——单细胞海藻生存，成为人类副食品的重要来源。人类每年从海洋里捕获的鱼虾已达几千万吨，将来每年的海洋食品可望达到两亿吨。
比喻句(1)：
比喻句(2)：
22、在横线上填入恰当的话，使前后内容、句式对应，修辞方法相同。（4分）
给生命一个微笑。微笑着的人并非没有痛苦，只不过他们把痛苦锤炼成绚丽
的诗行；微笑着的人 ， 。
给生命一个微笑，我们便拥有了人生中无可比拟的美丽和洒脱。
23、请根据下表中提供的信息，用比较的方法写出一条结论性的意见。(4分)
|
你认为网上讲真话重要吗？ |
|
重要 |
67.4% |
|
不重要 |
8.5% |
|
无所谓 |
24.1% |
|
|
你上网聊天都讲真话吗？ |
|
是 |
22.2% |
|
不是 |
66.8% |
|
不回答 |
11% |
| 表一： 表二：
结论性的意见：
七、（60分）
24、阅读下面的材料，提炼一个有意义的话题，然后围绕话题，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文。（60分）
一位老酋长病危，找来了村中三个年轻人，要他们尽其可能地去攀登那座神山的最高处，回来报告见闻，以便确定接班人。
三天后，第一个年轻人回来了，他笑生双靥，衣履光鲜：“酋长，我到达山顶了，我看到繁花夹道，流泉淙淙，鸟鸣嘤嘤。”老酋长笑笑说：“孩子，你说的地方不是山顶，而是山麓。你回去吧！”
一周后，第二个年轻人也回来了，他神情疲倦，满脸风霜：“酋长，我到达了山顶了。我看到高大肃穆的松树林，我看到秃鹰盘旋。”“孩子，那是山腰。不过，也难为你了，你回去吧！”
一个月过去，当大家开始为第三个年轻人的担心时，他却一步一蹭，衣不蔽体地回来了。他发枯唇燥，只剩下清炯的眼神：“酋长，我终于到达山顶。但是，我该怎么说呢？那里只有高风悲旋，蓝天四垂。”“你难道在那里一无所见吗？”“是的，一无所有。能看到的，只有自己，只有自己被放在天地间的渺小感。”
“孩子，天意要立你做新酋长，祝福你。”
2007年嘉兴一中高二第二学期开学摸底测试语文答题卷
得分：
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题号 |
第一题 |
第二题 |
第三题 |
第四题 |
第五题 |
第六题 |
第七题 |
得分 |
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得分 |
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2007年嘉兴一中高二年级第二学期开学摸底测试