初四语文第二次段考试卷

一、积累及运用（26分）

1、请写一句有关“生命”的名言警句，要求书写正确、端正、整洁。（3分）

2、下面词语中加点的字注音全部正确的一项是：                （     ）（2分）

A、单于(chán)     襁褓 (qiáng  bǎo)     虬须(qiú)      沉湎 (miǎn)

B、枭鸟(xiāo)     臆测 (yì)        寒伧（chuàng）      羼水(chàn)

C、间或(jiān)      荣膺(yīng)      夕舂(chōng)         踟蹰（chí  chú）

D、夕岚 (lán)     澌亡(sī)         巉岩(chán)         腌臜(ā  zā)

3、下列词语中没有错别字的一项是：                         （    ）（2分）

A、一泄千里     周道如砥     山崩地裂     不屑置辩 

B、断壁残垣     丰姿绰约     奄奄一息     吹毛求疵

C、天伦之乐     如座针毡     引颈受戮     狼嗥虎啸

D、遮天蔽日     乐此不疲     妙手回春     趋言附势

4、对课文的理解错误的一项是：                             （    ）（2分）

A、《谈生命》作者冰心，现代著名女作家，文中作者把生命比作“一江春水”和“一棵小树”，表达了生命不息、奋斗不止的意志。

B、《人生》以“高塔”“地洞”“广阔领域”“工场”为喻，从不同角度、视野描述人的生命旅程的不同境况。

C、《孔乙己》塑造了一个生活在社会底层的小知识分子的形象，通过他的悲惨遭遇，揭露了封建教育和科举制度的罪恶。

D、《变色龙》这篇小说重点刻画了主人公奥楚蔑洛夫，运用人物动作、神态凸显人物性格，运用语言表现人物心理活动。

5、下面语段中有两个语病，请把它们找出来，并加以改正。（3分）

（1）今年全国将有10个省、市、自治区试点在音乐课程中增加京剧内容。（2）江苏省是试点省份之一，在沿江8市20所中小学试点开办京剧课。（3）除此以外，江苏还将鼓励各地区把地方戏引入教学。（4）这有利于学生学习民族文化的意识。

第        句，修改意见：                                               

第        句，修改意见：                                              

6、古诗文默写。（8分）

（1）《沁园春·雪》中词人想象雪后天晴景色绚丽的句子是：          ，             ，

              。

（2）《无题》中表现爱情坚贞，现在常用来表现人在岗位上默默无闻、无私奉献的句子是： 

                 ，                。

（3）蒹葭苍苍，             ，所谓伊人，            。

（4）               ，在河之洲，              ，君子好逑。

（5）               ，              ；纵有千古，横有八荒。

（6）淫慢则不能励精，                   。

（7）《陌上桑》中通过服饰描写来表现罗敷美貌的句子是：             ，              ，

               ，                 。

（8）亭亭山上松，                。

（9）                ，灵旗空际看。

7、根据要求完成下面题目。(6分)

为了引导同学们对生命的价值有更深的思考和理解，学校准备开展以“珍爱生命”为主题的综合性学习活动。

(1)同学们拟定了以下几个选题，你认为不适合作为选题的一项是(    )(2分)

A．珍爱生命与保护环境        B．珍爱生命与仿生技术

C．珍爱生命与远离毒品        D．珍爱生命与见义勇为

(2)假如你们小组的综合性学习报告题目拟定为《珍爱生命需要智慧》，你会选用下面哪一则材料？为什么？(2分)

[甲]邰丽华身残志坚，为实现梦想，和同伴们一起克服重重困难，经过艰苦训练，终于为人们奉献了精彩绝伦的“千手观音”。

[乙]22岁的乐刘会，困在地震废墟中冷静等待救援。听不到任何声音，她就平静呼吸，保存体力；听到有人经过的声音，她就大声地呼救。在被困70多个小时后，她终于获救。

答：                                                                                                                                              

(3)星期天，课题小组的同学们终于完成了综合性学习报告。由于天热，有位同伴提议一起到江边去游泳，你不赞同他的想法。这时，你看了看学习报告的题目《呵护生命从现在做起》，灵机一动，说：“                                                                        　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　      。”(2分)

二、阅读（共27分）
(一) 阅读下面的文字，分别回答问题。（11分）

匆匆

朱自清

 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？

我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁汗涔涔而泪潸潸了。

去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。①太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。          于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。