火青中学八上月考(二)
一、基础积累(共24分)
1、给加点字注上正确的拼音(2分):
祖母死了,父亲的差使也交卸 了,正是祸不单行的日子,我从北京到徐州,打算跟着父亲奔丧 回家。到徐州见着父亲,看见满院狼藉 的东西,又想起祖母,不禁簌簌 地流下眼泪。
2.下列词语的书写全部正确的一项是 ( ) (2分)
A.张慌失措 荡然无存 永垂不朽 懊丧
B.眼花缭乱 名副其实 响彻云宵 耸立
C锐不可挡 月明风清 转弯抹角 班白
D丢人现眼 独一无二 丰功伟绩 管辖
3、在下面语段的横线上填入适当的语句,看谁填得语意连贯,句式一致(2分)
让我怎样感谢你!当我走向你的时候,我原想留住一株小草,你却给了我整个绿地;我原想拥有一朵莲花,你却给了我整个荷塘;______________,______________;我原想亲吻一瓣雪花,你却给了我整个雪原。
4.仿照例句,再续写两个句子。(2分) 春天的雨,细腻而细柔,给山野披上美丽的衣裳; 夏天的雷,迅疾而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓; 秋天的风, , ; 冬天的雪, , 。
5、下列加点成语使用正确的一项是( )(2分)
A.在学习上就应该不耻下问,有不懂的问题就主动问老师。
B.一些沿海城市建设飞速发展,现在的景象日新月异,和内地相比真可谓世外桃源。
C.最近几年,各种各样的电脑学习班越来越多,简直到了汗牛充栋的程度。
D.这些伪劣产品造成的危害骇人听闻,药品市场非整顿不可。
6、默写(6分) (1)《望岳》中表达站得高望得远这种思想境界,蕴涵着深刻的哲理,给人以启示的两句话是 , 。 (2)杜甫《春望》一诗中因典型地写出了战火迷漫中人们共有的感受而传颂千古的名句。 (3)周敦颐的《爱莲说》一文中比喻不与恶浊的世风同流合污,又不孤高自诩的句子是。 (4)《秋词》把诗人豪迈之情抒发得淋漓尽致的两句是 , 。 (5《浣溪沙?山下兰芽短浸溪》写人生应当老当益壮的三句此是: , , 。 (6)王维《使至塞上》描写边塞壮美风光的是 , 。 7、有位美国老妇人来游黄山,途中不慎被荆棘划破了裤脚,游兴大减,不肯继续登山。机灵的女导游笑着对她说了一句话,这句话使得老妇人开怀大笑,高兴地继续跟导游登山观景了。(2分)根据当时的情景和女导游的身份,你认为她说的是下面的哪句话?( )
A.我们黄山就是这样,荆棘多,但只要您小心点,不就不被划了吗?
B.您看我们黄荆棘多么热情好客,拉住您的裤子,不想让您走呢!
C.我们黄山的荆棘就是这么热情好客,它拉住您的裤子,就是不让您走。
D.我们黄山的荆棘就是这样,它不想让谁走,就划谁的裤子,您最好别走
8、品析语段为其续写一个恰当的结尾(2分):
我小时候看《西游记》,心里老想着一个问题:孙悟空会打跟斗,一下就是十万八千里,还能把平常人带到跟斗云里。但唐僧为什么不让孙悟空用跟斗云带着他,一下子就到西天了?后来我明白了,自己的路只有自己走,唐僧只有一步一步走到西天,才能成佛。如果驾着跟斗云一下子就到西天,身体是到了,但他还是一个凡夫,不能成佛。
做学问也是如此,
9、校园前面有一条南河,常见各种漂浮物。不保持河水清澈,学校准备在河边制作一边告示牌,请你代拟一句容易使人接受的标语,不要用禁止类词语,不超过20字。(2分)
10、提取文段中的词语,将这段文字的内容浓缩成一句话(2分)。
经览无数老师的眼睛,使我得出一个不容置疑的结论:只要是老师,无论其眼睛大小,形状各异,光度强柔,都一样是神奇的明镜:能照透你的肺腑,看清你的喜、怒、哀、乐,以及千变万化的思绪,以及千变万化的思绪……
二、阅读理解: (一) (10分)《桃花源记》
晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂数,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭才通入。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣。着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。 见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。” 既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。 南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。 11、解释加点词在文中的意思。(2分) 阡陌交通( ) 便要还家( ) 无论魏晋( ) 处处志之( ) 12、桃花源中的人为什么叮嘱渔人“不足为外人道也”?说说你的理解?(2分) 13、翻译句子。(4分) 黄发垂髫,并怡然自乐。 南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。
14、进入桃花源后的一段景物描写的作用是:(2分)
三、阅读理解:
谁挡住了我们的阳光(共16分)
人生来是平等的。这种平等不仅体现在天赋人权上,还体现在其他方面。
比如说,人都有动物性本能的一面,也有理性的一面。依照动物性的本能,人都会不自觉地贪图感官肉体上的享受,如好吃懒做,自由散漫,自私自利,甚至说多玩一会儿,多睡一会儿等等,这不是“坏”,而是一种动物性、惰性。反之,理性则引导着人们去追求更高层次上的东西与享受,精神上的愉悦,感情上的和谐,也就是追求各方面的杰出与成功。
可你知道吗?追求成功的过程其实就是一个理性战胜本能,克服自身惰性、缺陷,挑战自我的过程,是一个不断地与自己的惰性和缺点作斗争的过程。
阅读中外著名伟人传记也好,从我亲身采访接触过的成功人士经历来看也好,我认为,他们本来都和我们一样普通平凡,有着各种各样的毛病和惰性,只不过他们认准了一个目标后,坚持地去克服自身的惰性,不懈地去努力,最终在人群中昂起了高贵的头,居高临下地看着芸芸众生。
每天克服自己一点点毛病,每天坚持进步一点点,成功就这么简单。
不成功的人其实是自己在放弃每一个成功的机会,自己挡住了自己的阳光。
扪心自问:从小学你就开始学英语,如果每天坚持记5个单词,你今天的词汇量是多少?还用得着考托前通宵达旦地去背单词吗?
可怜之人必有其可恨之处。这可恨之处是什么呢?其实很简单,就是那些动物本能似的惰性,就是那些你经意不经意的小毛病,坏习惯。
我们大部分人都是平凡普通的,生下来不是什么天才,但也绝不是什么大奸大恶或者愚蠢得不可救药。但为何你至今仍处在“可怜”的位置上呢?你的智力等各种条件不比别人差,起跑线也差不多,为什么眼睁睁看着别人跑到你前边呢?
说穿了,就是那些你意识到了却没下决心改或根本就没意识到的小毛病。
早晨是否想在床上多赖一会儿而不去晨练?晚上是否看会儿电视而不想学习?上网是否就直奔Chatroom?下班时间到了,这些活儿尽管再有十几分钟就可完成也要留待明天?这根烟点起来了,说以后少抽些吧;今天累了,明天再记那些枯燥的单词吧;不有明确的计划安排,经常到最后才想起还有最重要的事还没干;东西随手放,用时找不到;上司一个脸色(其实他老婆刚刚同他吵过架),让你一天不开心,工作效率极低;朋友的一个请求让你无法拒绝,只好放下手头的正事……
这样的小事情举不胜举,数不胜数。日子一天天过,事情一件件做,不知不觉间,你习惯了这种状态这种节奏这种日子这种样子,或者等你幡然醒悟时才发现,要么这习惯的力量有多大,要么你已经机会不多了。
毛病不是错误,却是错误的根源。当我们面对毛病时,只要肯下决心改,总是有挽回余地的。毛病就好象是命运以某种方式给你的一种小小的提示,通过知不足而求进步,从而来改变自己的命运。
每一个坏习惯,都有其巨大的惯性;每一个毛病和惰性,必都有着不小的诱惑。问题是,你享受了眼前,便不能享受将来;怕吃苦者往往苦一辈子,不怕苦者,只苦半辈子。
不要忽视这些陷阱,不要享受这多睡十分钟的诱惑,起床行动吧,去战胜那个讨厌的自我,去迎接那本来属于我们的灿烂阳光。
选自“小毛病中的大问题”丛书《鞋里的沙》
15、解释下面句子中的“阳光”一词的含义。(6分)
①起床行动吧,去战胜那个讨厌的自我,去迎接那本来属于我们的灿烂阳光。
②不成功的人其实是自己在放弃每一个成功的机会,自己挡住了自己的阳光。
③政府的任务就是要让党的这些阳光政策照射着每一位纳税人。
④这些个阳光女孩开朗的个性、灿烂的笑脸,让所有的运动员和观众身受感染。
16、作者认为,那些成功人士成功的秘诀是什么呢?(3分)
17、作者认为“可怜之人必有其可恨之处”,你是怎样理解这句话的?你认为这些“可怜之人”可怜的原因是什么呢?(3分)
18、我们大部分人都是平凡普通的,生下来不是什么天才,但也绝不是什么大奸大恶或者愚蠢得不可救药。但为何你至今仍处在“可怜”的位置上呢?你的智力等各种条件不比别人差,起跑线也差不多,为什么眼睁睁看着别人跑到你前边呢?
说穿了,就是那些你意识到了却没下决心改或根本就没意识到的小毛病。 请你联系我们的生活实际,谈谈我们的“意识到了却没下决心改或根本就没意识到的小毛病”。(4分)
三、19、在以下两个作文题目中任选一个,按要求作文。50分 1. 以“我把握住了 ”(那次机会;自己的选择;前进的方向;我自己……) 为题目写一篇记叙文。 2.走进网络,拥抱自然,关注热点,研究课题,参加竞赛,服务社会,善待他人,学做家务……生活处处是课堂。这些多姿多彩的课堂能开阔视野,增长才干;能锻炼体魄,磨练意志;能使心灵得到净化,智能得到开发…… 请以“这也是课堂”为题目写一篇记叙文。 |