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2006—2007学年度人教版七年级(下)期末质量检测试卷[答案]
运行环境: Win9x/NT/2000/XP/2003 授权方式: 免费
文件大小: 26 K 软件类别: doc
软件语言: 简体中文 软件等级: ★★★
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::软件简介::

20062007学年度第二学期期末质量检测试卷

七年级 语 文      2007.6

 

注意事项:

1.本试卷共四道大题,满分100分,考试时间100分钟。

2.答卷前,请检查试卷、答题卷,看是否完整无破损,之后,请在指定位置填写自己的学校、姓名和考号。

3.答题时,请将答案写在答题卷的指定位置;作文写在作文格内;不得使用涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

4.考生务必保持答题卡的整洁,考试结束后,只上交答题卡。

 

一、单项语文技能考查(10分)

1.加点字注音有误的一项是(      )

A.序井然(zhì)      (suì)     (duō)     (jī)

B.肆无忌 (dàn)        (yè)      (ài)       (zhì)

C.风云(zhà)        (suǐ)      (bǐ)       (shàn)

D.当之无(kuì)        (jí)       (pài)      (bǔ)

2.下列各组词语中书写有误的一组是(      )

A.锋芒毕露      妇儒皆知      马革裹尸      义愤填膺

B.慷慨淋漓      一拍即合      戛然而止      浑身解数

C.鞠躬尽瘁      铤而走险      锲而不舍      迥然不同 

D.毛骨悚然      怏怏不乐      罄竹难书      精疲力竭 

3.下列括号内的解释有误的一组是      

A.亘古(远古);  人际罕至(罕:稀少)   B.余暇(暇:空闲);  疲惫不堪(堪:能忍受)

C.沟壑(壑:沟)惟妙惟肖(肖:肖像)  D.懈怠(松懈懒惰);死不瞑目(瞑:闭上眼睛)。

4.当你遇到下列情况时,你认为说法比较委婉得体的一项是(      

A.当你的同桌向你请教问题时,你说:“好吧,咱们一起来研究研究。”

B.当你乘车被人踩脚时,你说:“喂,怎么走路的,没长眼!”

C.你参加演讲比赛得了一等奖,同学们夸你,你说:“过奖啦,我有天赋嘛。”

D.同学苗苗被自行车撞伤,你打电话给她妈通报情况时说:“阿姨,不好啦,苗苗出车祸了!”

5. 填入横线处的句子排列顺序恰当的一组是:(        

   竹,是上苍赏赐南山的肺,吐纳氧气,滋生水汽,                    

泻进山脚下的洼地           凝结在叶尖化为晶莹的露珠

汇成一泓清莹的静湖         跌落岩缝汇聚成丁冬作响的山泉

   A.①③④② B②④①③ C④③①② D②③④①

 

二、古诗文阅读能力考查(16分)

()课内文言文实词考查(4分)

6.下列各组句子和词语中,加点词语意思不相同的两组分别是:(         )

A.及其日中如探 / 蹈火       B.目似瞑,暇甚 / 气风发

C.以军中多务 / 义正         D.众妙/ 锋芒

(二)课内文言文阅读考查8分)

阅读下面文段,根据要求回答710题:

金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句, 并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环于邑人,不使学。

余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”

(节选自《伤仲永》)

7.解释加点的词语。(2分)

稍稍宾客其父:            日扳仲永环于邑人

8.用现代汉语翻译“自是指物作诗立就” (2分)

9.邑人为什么“奇”之?请用原文回答。(2分)

10.方仲永由一名天才儿童成为一名普通人,谁该对此负责?请谈谈你的看法。(2分)

(三)古诗文默写考查4分)

11.默写李白的《峨眉山月歌》。

三、现代文阅读能力考查(34分)

(一)   现代文阅读18分)

阅读下文,根据要求回答1217题。

滴水之恩

秦文君

①我们当时的班里,有个名叫金龙的男生。此人的名字起得富丽堂皇,可品行却是一塌糊涂。他有点“斗鸡眼”,眼睛总像是在凝视鼻尖的正前方;头发理得极短,根根竖起;而且学习成绩也很差。当然,他最大的特点,一是穷,穷到非拖欠书杂费不可;还有就是爱打架,谁冒犯他,他就抡拳头。

②我和金龙几乎没有什么交往,那时我是个胆怯的女孩,我保护自己的诀窍是:不去招惹金龙这样的首恶分子,甚至连目光都不在他身上停留。

③有一天轮到我值日,却发现金龙捂着肚子坐在椅子上。我放慢打扫的速度,故意看着窗外。隔了一会儿,忽听“呕”的一声,他竟跌坐在地上,牙齿将嘴唇咬出血来。我不得不跑过去问他怎么了,他只是摇头。我拿出手巾给他擦血,他没接,只用手背在嘴上抹来抹去。

④后来我才知道他肠子有病,有时会疼昏过去。

⑤又过了不久,班里排练大合唱,准备国庆节全体上台演出,并且规定个人准备白衬衣蓝裤子,可金龙说他不参加。知情的人说,他没有白衬衣。到了演出那天,大家都觉得少一个人不好,于是我就出去向邻班的男生借了一件白衬衣交给金龙。金龙先是推让,最后还是接受了。

⑥演出散场后,金龙将衬衣还给我。他居然把衬衣叠得工工整整,就像一个非常斯文的男生。这令我非常惊喜,忽然觉得他并不是那么可憎。

⑦不久,班里就传出闲话,说金龙在他的小本子里记着我的名字。有人说那是个黑名单,上了那个名单的可能要挨拳头了。也有人说,金龙钟情谁,就把谁的名字记下来。

⑧不知过了多少年,有一次我在闹市与金龙相遇。此时,他已是个沉稳、温和的父亲了。说起当年的生活,他忽然说:“你的名字也在我的名单册里……”

⑨我几乎叫出声来:“为什么?”

⑩他说他至今还保留着那个名单册,那里记的是帮助过他的人名。他是个不习惯言谢的人,但他以他的方式表达深藏于心的感谢和敬意。

⑾人与人骨子里也许都是记情的。

⑿另一个我认识的女孩,也是家境贫寒到眼看要挨不过去了,后来社会送来了关怀,她的同学也慷慨捐款捐物。她将同学们的赠物放在箱中,舍不得动用,说是每天打开箱子看一遍,想到周围有那么多的关怀、爱心,就忍不住喜极而泣。她要永久保存它们,这是一生最宝贵的精神财富。
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