八年级（上）“长城” “汉字”专题练习
江苏泰兴中学 一、“长城”专题
1、把你搜集到的含有“长城”二字的古诗名句写在下面，至少2句。
2、关于万里长城的谚语、传说、对联很多，你能各举一个例子吗？
谚语：
传说：
对联：
3、无论从历史，还是从现实看，长城的价值总是多元的，请你选择一个方面谈谈你的认识。
4、据CCTV.COM消息（新闻联播）报道：在八达岭长城，记者看到，由于被人刻上密密麻麻的字，城砖已经面目全非。有的人在长城上表达爱意，也有人把对他人的恨留在长城上，一些外国游客也入乡随俗，将这里当作留言墙，韩文、英文等文字时有出现。
假如请你在网上针对此种现象留言，你的留言是什么？
5、阅读了 《万里长城的构造》，请你评价一下长城在构造上的特点。
6、《万里长城断想》的作者想到了哪些问题？
7、赵武灵王建筑长城被后人封英雄的称号，而秦始皇却因筑长城而受到老百姓的控诉，你对这两件事怎么看？建造万里长城的功绩究竟归谁？
8、 《长城万里行》与《我还没见过长城》的作者在观点上有何相同点？
9、 长城与都江堰能放在一起扯吗？你认为余秋雨的评价公正吗？
10、 我国的普通公民刘雨田成为世界上徒步万里长城的第一人，这说明什么？刘雨田还说：“我的梦还在继续着。”你猜一猜，他继续着的梦是什么？
11、 吴祖光把万里长城与北京的四合院、欧洲的古城堡相比，你认为这样比较说出了长城的什么价值？
12、 有人认为，在古代，花费这么多时间、人力物力造长城，只是为了防御来犯之敌，是不值得的，还不如多造些进攻性武器，你同意这一看法吗？
二、“汉字”专题
1、汉字的形体演变的过程是怎样的？演变的总趋势是什么？发展史上的分水岭是什么？
2、结合《汉字的魅力》，说说汉字的魅力表现在什么地方？中国汉字具有独特魅力的原因是什么？
3、班级要组织字谜游戏，你的任务是仿照教材中“甜咸苦辣各味皆备”（谜底：口）的方式，从“木 ”“心”“二”“人”中造一个字为谜底，用“××××××都有”的句式，设计一个谜面。
谜底：
谜面：
4、为接受省三类城市语言文字工作评价，学校开展“推广普通话规范用字”主题活动。你被同学们推荐为活动的策划人，你打算设计哪些活动？请写出其中的两项并说明活动的目的。
项目一：
目的：
项目二：
目的：
5、在学习了“汉字”专题后，班上打算举行“汉字的魅力”辩论赛，如果你是正方四辩，在最后作总结陈词时，你准备怎么说？ |
苏教版八年级上册“长城” “汉字”专题练习及答案
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