《召公谏厉王弭谤》同步练习

练一练

一、基础知识评价

1．下列加粗字注音有误的一项是

（    ）

A．召（shào）公  弭谤（mí bàng）  川壅（yōng）而溃

B．瞽（gǔ）献曲  师箴（zhēn）  瞍（sǒu）赋

C．矇（méng）诵  原隰（xí）  耆（qí）、艾修之

D．衍（yǎn）沃  不悖（bèi）  流王于彘（zhì）

2．选出下列加粗词解释有误的一项

（    ）

A．民不堪命矣（堪，能忍受）         B．国人莫敢言（莫，不）

C．吾能弭谤矣（弭，消除、阻止）     D．是障之也（是，这）

3．解释下列各句中的加粗词。

（1）厉王虐，国人谤王。（    ）

（2）国人莫敢言，道路以目。（    ）

（3）是以事行而不悖。（    ）

（4）口之宣言也，善败于是乎兴。（    ）

（5）若壅其口，其与能几何？（    ）（    ）

4．指出下列各句中加粗虚词的意义和用法。

（1）以告，则杀之。（    ）

（2）道路以目。（    ）

（3）防民之口，甚于防川。（    ）

（4）三年，乃流王于彘。（    ）

5．填空。

（1）《国语》是我国第一部________史，作者是________。

（2）防民之口，________，________，伤人必多。

二、拓展阅读评价

阅读课文，完成6—10题。

厉王虐，国人谤王。召公告曰：“民不堪命矣！”王怒，得卫巫，使监谤者。以告，则杀之。国人莫敢言，道路以目。

王喜，告召公曰：“吾能弭谤矣，乃不敢言。”召公曰：“是障之也。防民之口，甚于防川，川壅而溃，伤人必多。民亦如之。是故为川者决之使导，为民者宣之使言。故天子听政，使公卿至于列士献诗，瞽献曲，史献书，师箴，瞍赋，矇诵，百工谏，庶人传语，近臣尽规，亲戚补察，瞽、史教诲，耆、艾修之，而后王斟酌焉，是以事行而不悖。民之有口，犹土之有山川也，财用于是乎出；犹其有原隰衍沃也，衣食于是乎生。口之宣言也，善败于是乎兴。行善而备败，其所以阜财用衣食者也。夫民虑之于心而宣之于口，成而行之，胡可壅也？若壅其口，其与能几何？”

王不听，于是国人莫敢言。三年，乃流王于彘。

6．下列词语解释不正确的是

（    ）

A．瞽献曲，史献书（史，历史）

B．庶人传语（庶人，平民、百姓）

C．亲戚补察（亲戚，古代包括父母和兄弟在内的内外亲属）

D．犹其有原隰衍沃也（隰，低下而潮湿的土地）

7．选出下列加粗的虚词意义和用法不同的一组

（    ）

A．①口之宣言也，善败于是乎兴      ②民之有口，犹土之有山川也

B．①行善而备败                    ②黑质而白章

C．①若壅其口，其与能几何          ②樊哙覆其盾于地

D．①吾能弭谤矣，乃不敢言。        ②乃引其匕首提秦王

8．全都说明厉王实行残暴统治的一组是

①厉王虐，国人谤王。               ②王怒，得卫巫，使监谤者。

③以告，则杀之。                   ④吾能弭谤矣，乃不敢言。

⑤王不听，于是国人莫敢言。         ⑥三年，乃流王于彘。

（    ）

A．④⑤⑥        B．③④⑤     C．①②③     D．②③④

9．选出对课文分析有误的一项

（    ）

A．全文围绕一个“谏”字展开记述，形式上是在叙事，实际上重点是在记言。

B．本文通过记述，表现了召公的政治远见，揭露了周厉王残暴、腐朽而又虚弱的反动本质。

C．“民之有口，犹土之有山川也，财用于是乎出”一句运用了比喻的修辞手法，强调了“防民之口”的危害。

D．“公卿、列士、瞽、史、师、瞍、矇、百工、庶人、近臣、亲戚、耆、艾”都是召公所认为广义上的“民”，“谤”言主要出自这些人的口。

10．翻译下列语句。

（1）防民之口，甚于防川，川壅而溃，伤人必多。

译文：________________________________

（2）是故为川者决之使导，为民者宣之使言。

译文：________________________________

（3）行善而备败，其所以阜财用衣食者也。

译文：________________________________

三、写作运用