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| 《给布特勒的信》同步练习4 |
2007-8-2 20:13:26 |
48 K |
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★★★ |
| ·《给布特勒的信》同步练习基础积累 1．辨字组词 誉（ ） 耗（ ） 泰（ ） 裁（ ） 誊（&n |
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| 《给布特勒的信》同步练习3 |
2007-8-2 20:11:55 |
47 K |
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★★★ |
| ·《给布特勒的信》同步练习一、基础知识 1．注意下列加点字的读音： 琉璃（ ） 珐琅（ ） 缀满（ ） 箱箧（ ） 纳粹（ ） 惊骇（ ） 晨曦（ ） 2．本文作者是 ，他是 |
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| 《给布特勒的信》同步练习2 |
2007-8-2 20:10:15 |
42 K |
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★★★ |
| ·《给布特勒的信》同步练习一、积累与运用 1.注音或根据拼音填字。 珐琅（ ） 朱ｌù（ ） 晨ｘī（ &n |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
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| 《给布特勒的信》同步练习 |
2007-8-2 20:07:56 |
50 K |
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★★★ |
| ·《给布特勒的信》同步练习一、选择题。 1、加点的词语在句子中的感情色彩发生了变化的是( )。 a、我的思想感情的潮水，在放纵奔流着。 b、我们以我们的祖国有这样的英雄而骄傲，我们以生在这个英雄的国度而自豪。 c、我们所有大教堂的财宝加在一起， |
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| 各省市中考《孔乙己》经典试题精选 |
2007-7-31 20:13:12 |
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★★★ |
| ·各省市中考《孔乙己》经典试题精选一、（2002年北京市房山区中考）阅读《孔乙己》选段，完成1—4题。 孔乙已是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。①他身材很高大；②青白脸色，③皱纹间时常夹些伤痕；④一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。因为他姓孔，别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这 |
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| 《孔乙己》同步练习 |
2007-7-31 20:08:06 |
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★★★ |
| ·《孔乙己》同步练习 一、给下列加点字注音。咸亨（ ） 羼水（ ） 颓唐（ ） 阔绰（ ） 舀出（ ） 拭擦（ |
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| 《孔乙己》练习测试之一 |
2007-4-19 21:01:21 |
63 K |
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★★★ |
| ·《孔乙己》练习测试之一 基础知识 一、给下列括号前的一个字注音。 咸享( ) 羼( )水 颓( )唐阔绰( ) 舀( )出 拭( )擦 蘸( )酒门槛( ) 二、为下列括号前的一个字选择正确读音。 1.间( )或 A.ｊｉàｎ B.ｊｉāｎ 2.踱( )步 A.ｄｕó B.ｄù 3.绽( )开 A.ｚｈàｎ B.ｄìｎｇ 4.不屑( ) A.ｘｉè B.ｘｉāｏ 5.附和( |
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| 《孔乙己》练习测试之二 |
2007-4-19 21:00:20 |
70 K |
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★★★ |
| ·《孔乙己》练习测试之二 孔乙己 一、 （一）从每组选出注音或字形有错误的一项。 1.A.绰号（ｃｈｕò） B.孱水（ｃｈàｎ） C.颓唐（ｔǘｉ） D.拖欠（ｔｕō） 2.A.荐头（ｊｉàｎ） B.蘸水（ｚｈàｎ） C.伤巴（ｂā） D.侍侯（ｓｈì） 3.A.阔绰（ｃｈｕò） B.笼罩（ｌóｎｇ） C.缠夹（ｊ |
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| 《孔乙己》基础练习 |
2007-4-19 20:58:41 |
62 K |
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★★★ |
| ·《孔乙己》基础练习 一、给下列括号前的一个字注音。 咸享( ) 羼( )水 颓( )唐 阔绰( ) 舀( )出拭( )擦 蘸( )酒 门槛( ) 二、为下列括号前的一个字选择正确读音。 1.间( )或 A.ｊｉàｎ B.ｊｉāｎ 2.踱( )步 A.ｄｕó B.ｄù 3.绽( )开 A.ｚｈàｎ B.ｄìｎｇ 4.不屑( ) A.ｘｉè B.ｘｉāｏ 5.附和( ) A.ｈé B |
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| 《订鬼》基础知识及同步练习 |
2007-2-16 18:36:20 |
52 K |
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★★★ |
| ·《订鬼》基础知识及同步练习【知识储备】1．字词积累为：变成。存想：想像。致：导致。何：什么。困：困顿。把：拿。顾玩：仔细端详。用精至矣：精神专一，到了极点。妄：荒诞，无根据。2．作家作品关于作者王充(27－约97)，东汉唯物主义哲学家。字仲任。会稽上虞(今属浙江)人。历任郡功曹、泊巾等官，后罢职家居，从事著述。一生尽力于反对宗教神秘主义和口的论，发展了古代唯物主义。认为“天地合气，万物门生，犹夫妇 |
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| 语文版九年级上《诗词五首（使至塞上，泊秦淮，无题，浣溪沙，水调歌头》同步检测 |
2007-2-16 18:35:09 |
46 K |
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★★★ |
| ·语文版九年级上《诗词五首（使至塞上，泊秦淮，无题，浣溪沙，水调歌头》同步检测第一部分：1．原文填写。（4分）⑴大漠孤烟直， 。⑵ ，蜡炬成灰泪始干。⑶无可奈何花落去， 。⑷ ，千里共婵娟。2．解释下列诗句中的字词。（ |
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| 语文版九年级上《诗词五首（使至塞上，泊秦淮，无题，浣溪沙，水调歌头》基础知识及同步练习 |
2007-2-16 18:33:30 |
56 K |
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★★★ |
| ·语文版九年级上《诗词五首（使至塞上，泊秦淮，无题，浣溪沙，水调歌头》基础知识及同步练习【知识储备】1．字词积累问边：到边疆去察看。属国：汉代时称那些已归附的少数民族地区。胡天：指西北地区。商女：以卖唱为生的乐妓。百花残：百花凋零。晓镜：早晨照镜子。无多路：没有多远。殷勤：热情而周到。探看：探望，慰问。把酒：举起酒杯。把，举，拿着。宫阙：宫殿，古时帝王宫殿门前有反阙，所以称宫殿为宫阙。琼楼玉宇：指神 |
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| 《扁鹊见蔡桓公》同步检测 |
2007-2-16 18:30:11 |
46 K |
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★★★ |
| ·《扁鹊见蔡桓公》同步检测第一部分：1．本文选自 ，作者韩非是战国时期 家学说的集大成者。（2分）2．课文中“ ”这句话，说明了蔡桓公的病得不到治疗的根本原因。（2分）3．给下列加点字注音：（2分）腠理（ ） 立有间（ ） 汤熨（ ） 骨髓（ ）4．解释下列句子中的词语：（6分） |
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| 《扁鹊见蔡桓公》基础知识及同步练习 |
2007-2-16 18:29:11 |
54 K |
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★★★ |
| ·《扁鹊见蔡桓公》基础知识及同步练习【知识储备】1．字词积累有间：一会儿。腠c u理：皮肤的纹理。居十日：待了十天。居，止，停。望桓侯而还走：远远地看见桓侯，掉头就跑。针石：金属针和石针。本文指用针刺治病。火齐：火剂汤，一种清火、治肠胃病的汤药。司命：传说中掌管生死的神。医之好治不病以为功：医生喜欢给没病的人治病来捞取功劳。之，助词，无实义。请：询问。2．作家作品关于作者：韩非（约公元前2 |
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| 《扁鹊见蔡桓公》练习 |
2007-2-16 18:28:15 |
46 K |
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★★★ |
| ·《扁鹊见蔡桓公》练习四川省三台县向阳中学 卢宗德编印 一、解释下列加点的词1A温故而知新B故使人问之2A居十日，扁鹊复见B面山而居，3A司命之所属B有良田美池桑竹之所属C属予作文以记之4A学而时习之，不亦说乎B桓侯又不悦二、指出下列加点字的古今义1君有疾在腠里2扁鹊望桓侯而还走3臣是以无请也4居十日三、指出下列的通假字并解释1望桓侯而还走2病在腠里，汤熨之所及也3在肠胃，火齐 |
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| 《开国大典》同步检测 |
2007-2-16 18:27:03 |
47 K |
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★★★ |
| ·《开国大典》同步检测第一部分：1．给下列加点字注音：（4分）金銮殿（ ） 赊欠（ ） 绵亘（ ） 脸颊（ ）2．课文主要写了毛泽东同志的四件小事： 、 、 、 ，表现了毛泽东生活简朴、团结友人、严于律己的高尚品质。（4分）3．解释下列句子中的词语。（3分）⑴行人熙熙攘攘。熙熙攘攘：⑵这就是金銮殿！瞧，龙盘虎踞的。龙盘虎踞：⑶被 |
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| 《给女儿的信》基础知识及同步练习 |
2007-2-16 18:25:17 |
58 K |
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★★★ |
| ·《给女儿的信》基础知识及同步练习【知识储备】1．字词积累忐t n忑t ：形容心神很不安定。不可思议：道理神秘奥妙，不可想像，也不能理解。擅sh n自：对不在自己职权范围以内的事情自作主张。蕴y n藏：包含，蓄积。纽带：指能够起联系作用的事物。明智：懂事理；有远见；想得周到。2．作家作品关于作者苏霍姆林斯基（1918—1970），是苏联著名教育理论家和实践家。 |
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| 《给儿子的一封信》《给女儿的信》同步检测 |
2007-2-16 10:14:10 |
51 K |
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★★★ |
| ·《给儿子的一封信》《给女儿的信》同步检测第一部分：1．注意下列加点字的读音：（2分）熟稔（ ） 豁达（ ） 蕴藏（ ） 忐忑（ ）2．解释下列句子中的词语：（3分）⑴照片上，孙玉清年轻英俊，而她，连她的儿子，都是鸡皮鹤发，瘦骨嶙峋。瘦骨嶙峋：⑵上帝在他们身上看见了一种不可思议的美。不可思议：⑶爱情将成为赋予生命的、永不衰退的、使人类世代相传的纽带。纽带：3．说说你对下列句子的理解。（4分） |
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| 《致蒋经国先生的信》基础知识及同步练习 |
2007-2-16 10:11:30 |
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★★★ |
| ·《致蒋经国先生的信》基础知识及同步练习【知识储备】1．字词积累咫zh 尺：比喻距离很近。幼时同袍：形容当年很亲密。政躬违和：文中指蒋经国患病。政躬，对对方身体的尊称。违和，不平和，即生病。珍摄：保重身体。同捐前嫌：共同抛弃过去的嫌怨。诠qu n察：明察真理。诠，事理，真理。悖b i谬：荒谬，不合道理。难辞其咎：难以推卸责任。咎，罪过。巧言令色：指用花言巧语和假装和善来 |
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| 《致蒋经国先生的信》练习 |
2007-2-16 10:10:18 |
43 K |
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| ·《致蒋经国先生的信》练习 阅读《致蒋经国先生信》第二段，完成下列各题。 祖国和平统一，乃千秋功业。台湾终必回归祖国，早解决对各方有利。台湾同胞可安居乐业，两岸各族人民可解骨肉分离之痛，在台诸前辈及大陆去台人员亦可各得其所，且有利于亚太地区局势稳定和世界和平。吾弟尝以“计利当计天下利，求名应求万世名”自勉。倘能于吾弟手中成此伟业，必为举国尊敬， |
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