2009年中考工作计划
百福司镇民族中学
教学质量是学校的生命线,是学校的立足之本。而中考是教学质量优劣的晴雨表,也是事关我校发展兴衰和社会形象的标杆。因此,中考是学校的“一号“工程,重中之重。必须当作我校的“一号“工程来抓。紧紧依靠全体教职工,群策群力,全力以赴,确保在2009年打一个翻身战。现依据九年级具体情况制定本方案:
一:基本情况
我校九年级共有407人,五个教学班。初二下学期全县统考,总分370分以上有52人,(按去年中考上公费线的比率70%)总分在345分以上有78人,((按去年中考上公费线的比率65%)而总分在477分以上的没有一人,总分在429分以上的只有3人。说明整体尚可,但尖子生少,优生极少。好在去年地生成绩比较理想,90分以上地30人,80分以上地76人。
二:奋斗目标
1.确保1名同学中考总分进入全县前20名,6名学生进入全县前50名。
2.公费线(重点高中)人数位居全县前5名。
3.确保完成县职校的招生任务。
4.保持毕业班全局稳定,不出任何违纪和安全事故。
三:具体措施
(一) 成立领导小组,加强领导,分工明确。
组长:向清福
副组长:杨益波 覃远鹏
成员:严易学 彭大亮 刘福金 张代富 成豹 向开兵 唐勇 杨春生
(二) 抓班主任工作,强化班级管理
1. 班主任是一个班的班魂,通过班主任的工作,将本班建设成团结的,和谐,积极向上而充满竞争的集体。班主任要加强学生的纪律管理,确保有一个良好的学习环境。
2. 班主任发挥纽带作用,是教师,学生,学校,家长的桥梁。通过班主任的工作,联结成一个整体,产生合力效应。为此,班主任至少每月召开本班的学科教师联系会议。
3. 班主任加强与家长的联系和沟通,特别是有问题的学生,争取家长的理解。
4. 班主任要关心爱护学生(科任教师也一样)特别是留守学生,家庭困难学生。激活每个学生的学习热情。
(三) 狠抓教师的管理工作
1. 做好毕业班教师的思想工作,强化教师的质量意识,倡导吃苦耐劳的精神。
2. 学校领导要积极了解教师的心理动态,积极解决教师工作中出现的困难,创造舒适的工作氛围,调动教师的积极性,让其全身心地投入到教学工作中。
3. 定期召开教师联系会。(每学期至少两次)。
4. 加强教师间的团结协助,既有朝气蓬勃的青年教师,又有经验丰富的中老年教师。我们应该拧成一股绳,最大限度发挥团队效应。
5. 对毕业班的教师实行奖惩制度,让老师们的付出有所回报。
6. 课余要加强对学生进行辅导。
(四) 抓好学生的管理工作
1. 实行分层教学:5个班级,3个平行班,两个素质班,从而保证学生获得必要的知识与技能。
2. 抓优等生的培养。各班班主任与科任教师在下周内确定好重点学生名单(前30名)。尖子绳名单(前5名),冲击前200名,既要数量又要质量。对尖子生做到对象落实,教师落实,措施落实。同时要注意对“偏科学生”的帮扶。
3. 采取办培训班,心理咨询等形式,对毕业班进行心理健康教育,正确认清分层教学。以良好的心态对待学习、生活、和中考。
4. 加强思想教育,尤其是学困生的教育。引导学生树立正确的升学观念,让学生合理选择高中,职中等高一级学校就读。
(五) 抓教学常规,全面提高教育教学质量
1. 我校基础薄弱,生源素质较低。需要教师多付出,多努力,多花时间。从下周开始增加一节晚自习,双休日也要补课,初步定为两周一次。学校只能给予适当的补助(每节课10元),课余时间班主任要分配到位。
2. 各位课任教师必须制定详细的、可操作的教学计划和中考备考计划,详细的教案。
3. 加强对毕业班的常规检查力度,以常规检查促质量。
4. 加强课堂教学管理。校长、分管校长、蹲班领导不定期深入毕业班听课,检查教师目标完成情况。
5. 建立学科组备考制度。以学科组为单位,组织教师共同钻研新课标,把握重点、难点,分析近年中考试题,预测2009年中考动向。
6. 建立月考制。各备课组认真出好月考试题,根据月考中暴露的问题及时对教学中存在的问题进行科学分析和正确处理。
7. 做好中考复习资料的选用工作。特别要重视州编资料的使用,一定要加以落实,并对重点的的、有代表性的题型反复使用或改编以多种形式加以呈现。
8. 收集中考信息。适时调整备考计划(发挥每个教师的优势,从不同渠道获取有价值的信息全校共享)。
9. 合理安排好教学进度。09年3月底必须完成新课,本学期将尽可能的赶进度。
10. 组织好体育考试和实验操作考试。相关人员提前组织练习,强化训练,确保重点学生达90分以上。
11. 做好三大竞赛工作。(物理、化学、数学竞赛,本学期将启动)。
百福司民族中学教导处
2008年9月3日