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2009届中考创新作文
作者:佚名 文章来源:会员提供 点击数: 更新时间:2008-10-10 15:37:51

 

 

中 考 创 新 作 文

 

     话题作文是一种鼓励个性张扬、容易激活作者创新思维的命题形式。如果你能找到与众不同的材料,对生活持有新颖独到的认识,你就能实现内容创新;如果你从服务内容需要出发,找到别具一格的非常规文体,你就能实现形式创新。所谓“形式创新”,要求区别于中规中矩的记叙文、说明文、议论文等中学生作文中的常见文体和“标题加上一口气的陈述到底”的结构形式。远离常式,启用变式,能让我们的文章在众多的考场作文中分外惹眼,别致脱俗。

    形式创新方法多样,不一而足:当你围绕话题选取一件矛盾冲突激烈的事,你完全可以撇开记叙文体,启用小剧本的形式;当你觉得从人的角度叙述太平淡,不妨从物的角度叙述,启用童话的形式;当你觉得直接发表议论揭示某种不良社会现象的写法太一般时,你可以考虑运用病历的写法;当你觉得文章材料时间跨度太大而不好把握,你就可以运用小标题支撑文章的结构;当你觉得一般的陈述方式并不能达到强化当面交流的现场感时,你完全可以考虑运用书信式、自问自答式、演讲式;还有小小说、寓言、诗歌、日记式、会议记录、倡议书、广告启事、成果报告等等。话题作文将我们带到了创新的天空里,你为什么不摘出手来,去摘取一颗创新的星星呢?

    需要说明的是,创新,首先源自作者的主体意识和积极的创新思维。写作本来就是一种独创性的劳动,当你觉得固守惯常思维、遵循陈规旧习是写作之大忌,应该尽力寻找属于我的“这一个”的时候,你就会驾着创新之马疾驰而出。围绕文章内容,找到与之相适应的、独具特色的形式,你的文章就会以创新之光照亮读者的眼睛。

    亲爱的同学,当你面对话题作文的时候,请先在心里默念一声:今天,我一定要舞起创新的彩绸!

    [特别提醒]

             

    形式总是为内容服务的,因此,写作之前先要在选材、立意上多下功夫、下真功夫,然后尽可能地寻找与之相适应的创新形式,这才是本末“顺”置。否则,舍本求末,容易步入追求形式怪异的误区。

     一定的形式总会有自己的某些独特要求,这一点,我们已在上面作了说明。我们发现,一些同学不顾及自己是否具有驾驭新形式的能力,盲目选用新形式写作,结果出现不伦不类的局面。比如,山西省某考生以“桥”为话题写作,拟出“心灵之桥”的题目,并标明自己写的是“小剧本”。美其名曰“剧本”,但作者对剧本的写法显然非常生疏:全文是父亲与母亲、爷爷与奶奶的交心谈心,没有矛盾冲突;缺少时间、地点、布景等交代;人物对白过程中插入景物描写和心理活动描写等。这样,作者满以为通过文体创新出奇制胜,实际上被判作“四不像”文章。事实告诉我们,选用非常规形式写作当然可以,但我们一定先要学习这些新形式的写法。平时没练熟,考场上就不要头脑发热而擅用不熟悉的文体写作。

 

                      第一式:镶嵌标题,组接片断

 

    文章(多为散文和记叙文)中间夹杂几个小标题,能让读者一看就知道本文写了什么内容,眉目很清楚。从写作者的角度看,运用小标题可以为你打破时空界限,提供选材方面的便利,可以让你省却很多过渡性的话语。如果小标题拟得好,还可以一展作者的文采。一般而言,拟出34个小标题较为常见。这是因为,小标题如果太少,说明本文涉及的片段和场景并不复杂,只用廖廖数语的过渡句就能解决问题,不能表明有选用小标题的必要性;小标题如果太多,由于全文篇幅一般只在650字左右,则每部分字数会太少,不容易把有关内容交代清楚。

    拟定小标题,应该简明、准确地概括每部分的内容,小标题之间要有必要的关联:或者结构形式一致,或者内容上属于并举,或者情节上有前后勾联。但有一点需要提醒的是,各个小标题下的内容,必须锁定在指定话题之内。否则,就容易出现偏离题旨的问题。

 

      [例文评析1] 以“友善”为话题

打造蓝天

河南省一考生

起风了

    春天还没有过去,不知怎么了,天气忽地变冷了,风赶走了太阳,吹散了花香,吹谢了百花,又回到冬天了吗?

    风肆虐地狂刮。“你做错了事,为什么不去道歉?”“我没有错,你不要乱讲!”“你错了……”“我没有……”风吹乱了我的头发……

下雨了

    咋夜难眠!

    冰凉而硕大的雨滴砸在马路上、玻璃上、房顶上,升起一阵雨雾,“吧嗒吧嗒”作响,透骨的寒气在雨中游荡,侵袭着慌忙奔走的人们。

    那天我和他争得面红耳赤,最后不欢而散,各自回到寝室。不知道现在他怎么样了,碰上这样的天气,瘦弱的他会不会感冒?有没有人陪他去医务室?他总喜欢在病中逞能,不知道这次怎么样?想着以前的形影不离、不分彼此,吃饭,两只碗总是并排在一起,现在已经两顿饭不在一起吃了,搞得我自己吃的是什么自己也不清楚;想着以前在一起嬉闹,从没有红过脸,而这次却成了这种局面,可是明明是他做错了事啊!唉,我应该对他耐心点,为什么非要吵呢?悔意慢慢的沉重起来,我真害怕看到友谊的破裂后,狼狈的我们再次相遇的情景……

云散了

    雨停了,云慢慢散开,太阳撒下一片温暖,整个世界又都恢复了生机,树叶花蕾上的雨水在晶莹发光,风变得柔和了,空气是那么清新。

    这才是春天!

    我揉着红红的眼睛,去了他班找他,他不在,病了?我便急忙跑去医务室,却和他撞了个满怀,他两手拎着一些礼物,呆在那里。我们的脸都红了,我握住了他的手,对他微笑,“我不该和你吵。”我说。“不,是我的错。”他也笑了。他终于承认自己错了,让我陪他去道歉,我转过身,按住表,要留住这最快乐的时刻,我悄悄试去眼泪。

    此时的阳光多么温暖!

    友善,一个多么普通的词,却能拨开乌云,打造蓝天!

友善,友谊的保护

简评:

    这篇文章的小标题十分抢眼:“起风了”、“下雨了”、“云散了”,从表面上看,它们似乎昭示着天气变化的一系列过程,但你进入文章就会发现,它既是自然界的天气变化的写照,更是“我”心理变化的形象表述。根据故事情节发展设置小标题,使文章一气贯通:“起风了”一节,表现了朋友之间刚闹矛盾后内心的斗争,这时气未消;“下雨了”一节,表现了分手后对朋友的惦念和冷静反思;“云散了”一节,表现了与友人和解的喜悦。每个部分里,作者都注意环境描写,使之与人物心理活动相照应。心理描写细腻、传神,环境描写生动、形象,文笔生动,布局精巧,层次分明,是一篇十分优秀的美文。

结尾处两提“友善”,是作者从自身经历中感受到的人生哲理,也是本文写作目的的外化,相信对读者会有一定的启示的。

 [例文评析2] (以“球”为话题) 2007年福建省龙岩市中考满分作文:

谁能用爱烘干我潮湿的心

  时光飞逝,日月如梭。

  我也不知自己到底活了多少年,人们也不知我以前的面貌怎样。在人们的心目中,我很重要,他们离不开我。但,也不过仅仅是一个不会说话的地球,如此而已。谁又知道,我心中也有千千愁肠?人们常说,我——地球,是人类共同的家园,世界上只有一个地球,保护我,是他们义不容辞的责任,可又有谁关心过我的容颜,体谅过我内心的苦楚?有谁会用心倾听我一诉衷肠?

 

一枯藤老树昏鸦

 

  春风吹拂着我的脸庞,让人不禁联想到春暖花开,老树新枝,万物复苏的繁华。然而,是否有人看到,在那萧瑟的一角,干枯的枝桠上,依旧结满了蜘蛛网?你看,在不远的地方,还有一只不知昏睡了多时的乌鸦,不知它为何变得这样?它何时才能醒来?醒来之后,它到哪里才能找到充足的食物?

 

二小桥流水人家

 

  看过了许多名川大山,阅历了许多古迹名胜,沉浸在都市的喧嚣之中,有谁还习惯小桥流水人家?有谁还热爱小桥流水人家?你是否知道,那静静的小河早已发臭了,早已出离愤怒了?谁能读懂它的忧伤?如果还有,那躲在几乎无人知晓的大山中的工厂,为什么总是立着黑洞洞的烟囱,流着臭醺醺的废水?它们排放出来的臭气、污水,又为什么总是朝着那小桥流水人家?

 

三古道西风瘦马

 

  人迹罕至的古道上,荒草萋萋,一匹瘦骨嶙峋的老马,呆望着远方,久久伫立。远方,到底还有什么呢?寒风迎着它的老脸,铺天盖地而来,到底哪里才是它的归宿?你听,那一声悲怆的嘶鸣,是否传达出了它内心的绝望?它是否还在遥想自己当年的英姿飒爽?

 

  是的,这些就是我——地球的忧伤。不管时光经历了多少的沧桑,不管我的容颜将变成怎样,我的心一直惆怅。是的,也许,在你们的心目中,如今的我早已垂垂老矣,你们早已做好打算,有朝一日,狠心把我抛下,乘着诺亚方舟,远走他方。人们啊,你们又怎么狠心上演这幕“夕阳西下,断肠人在天涯”的惨剧?

  唉,谁能用爱烘干我这潮湿的心?

 

  [点评]写作视角新颖独特诗意与想像完美结合

  考生以独特的写作视角,以地球自述的口吻,结合《天净沙o秋思》中的几个句子,重新设置新的意境,表达环境恶化给地球带来的忧伤与焦虑,同时也委婉地传达出了考生强烈的环保意识。而且,这种强烈的情感贯穿全文始终,字里行间也渗透着浓浓的诗意。

 

第二式:连缀日记,强化真情

 

    日记是一种常见的私务应用文文种,把自己在一天所见、所感中最有意义的部分记录下来,就是日记。近年来,一些考生尝试着用几篇日记组成一篇文章,也是形式创新的具体体魂。就其中的单篇日记而言,必须遵循日记的格式,即:第一行空两格写记日记的时间和天气情况。下面另一起行,空两格,开始写正文;必须运用第一人称写法,“我”不仅是日记的作者,也是日记里的主人翁;必须抒发真情实感。就连缀成文的多篇日记而言,材料涉及的时空跨度可以不受限制,每则日记的表达人和表达方式可以不必一致,但要注意内容的关联性:一般是在第一日记里设上疑问、制造矛盾,随后逐步释疑和平息冲突。要善于将若干典型细节点缀在日记中,以增添文章的生动性。同时,各则日记的篇幅最好大体相当,以保持文章形式的匀称美。

              

树的日记

 

1986312

 

  今天,我看到了我生命中的第一缕阳光,好美好美。我终于从一颗种子变成了一棵小树苗了。看着周围美好的一切,我激动的心情无法形容。“玫瑰姐姐,你说我会长成一棵大树吗?一棵比我妈妈还要大的大树吗?”“会的,当然会的!”玫瑰姐姐温柔地说。“小草哥哥,你说我会长成一棵强壮的树吗?一棵比我妈妈还要强壮的树吗?”“当然会的,你一定会的!”小草哥哥坚定地说。我好开心。心中从此有了一个美好的愿望:一定要健康地成长,长成一棵比我妈妈还要大,还要强壮的树!

 

2002312

 

  今天,我已经16岁了。在微风的吹拂下,在阳光的沐浴中,我已经健康快乐地长到了16岁。蝴蝶在我身边快乐地跳舞,小鸟在我身上愉悦地歌唱……它们都在庆祝我的16岁生日。16岁,花一样的年龄,可在妈妈眼中,我还是一个小小孩儿。妈妈是一棵古树,它活了300岁。300岁!多么令人向往的年龄,我渴望自己会在这个世界上活得比妈妈更长!

 

2012312

 

  我越来越感到体力不支了。今天是我26岁生日,可没人为我歌唱。整个天空散发着一股难闻的气味,令人恶心。天空还不时下一些奇怪的雨——酸酸的,苦苦的。无数白色的垃圾压得身下的小草、小花们直不起腰来,蝴蝶、小鸟们也不知飞到哪里去了。我浑身无力,透不过气来。我意识到自己不行了。可是,这究竟是为什么?为什么妈妈能活到300岁,而我只能活到26岁?我为什么比不过妈妈呢?而我一直在努力长大呀!难道我那个美好的愿望,这么快就要破灭了吗?

   善良的人啊,请你们想想办法,救救我好吗?因为妈妈临死前告诉我,只有你们是万能的!

  救救我吧!

             

日记四则

江苏省盐城市一考生

 

91 星期一 阴转雨

 

    新学年第一天,同学们在班上谈论假期外出旅游的热门话题。我呢,什么地方也没去,邻居小桐知道的。

  “喂,暑假你去过哪里啊?”

  “我去过上海,你呢?”

  “北京,我还爬过长城呢,好壮观。”

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